此方法适用于社会科学课程和部分特定自然科学课程(如心理学、生物学等)。在物理，化学和数学等部分学科中不适合使用。

SCORE是英语Survey、Caption、Objective、Read、Evaluate五个单词的首字母组成。译成汉语即为浏览，抄标题、定目标、阅读和评估。

第一步是要大概了解内容

1.阅读文章的标题和开头

2.翻阅文章的各页，只阅读标题。脑中记下这些标题的先后顺序。

3.阅读文章的提要部分。

4.回头再读所有标题。

抄录Caption

按下列顺序进行，注意在纸上记录的得越少越好。

1.用一页白纸，在顶端写上文章的题目。

2.然后翻阅文章，以论题提纲形式抄下标题。标题之间要留空。

3.摘抄时，将标题改为问句形式。如果标题已经是疑问句形式，则应该重新改写使它成为你自己的问题。

4.如果有插图，要在你改写标题的同时，在纸上记下插图的页码。这一步的目的，是要通过加强你对标题的印象。

目标Objective

在这里你必须应用一点管理理论来决定先读哪一段。然后读完这些章节之后便可以读完其他感兴趣的章节。使用SCORE学习的学生格外欣赏这一步，因为这让人们会觉得他们在掌握和控制他们要学习的东西。

请注意，目标的这一步主要用于社会科学课程(如人类学、经济学、地理、历史、社会学和政治学)和特定自然科学课程(如心理学、生物学等)。在物理，化学和数学等学科中，跳读是不恰当的。教科书内容的先后次序跟读出的结果有很大的关系，所以要按照上下文重读。通过练习，能逐渐培养识别何时可将原有顺序中的某些知识提前加以学习的能力。

阅读Read

完成上面的步骤后，便可以仔细阅读文章，找出并标记文章的中心思想。在阅读时，请留意你想要记下的东西、例如旁注和问题，并使用自己的话复述观点。

读完本文的每个主要部分后要总结，并把从书本上的标注誊写在笔记本上。然后在笔记本上补充没有缺少的部分。你也可以把提纲誊写到单独的一页纸上以方便的添加后续的注解。当然你也要尽量减少笔记里的字数。这可以让你的笔记内容较明确，较多的内容可能会干扰你的理解。

·划线：在主要观点和重要部分下划线；
·划竖线；在书的边缘划竖线，强调某些重要内容；
·星号：不宜滥用，只能用于书中最重要的一些观点，最多一、二十个；
·在书的边缘标上与某些问题相关内容的页码；
·在空白处，写上各种评注，如疑问、答案、或复杂问题的简单归纳等。
在读完一章后，把批注的内容归纳等。

最后可以通过应用一些记忆技巧来评估自己的学习状况。

在整理出一章内容归纳后，尝试脱离自己记录的笔记重新复述文章内容，并与自己的笔记进行比比较。