B同学，市内某职业技术学院，计算机IT专业的学生，大专二年级在读

申请专业：手机软件开发

申请院校：日本东京电子专门学校it专业、HAL专门学校、大阪动漫专门学校

入读院校：东京电子专门学校

案例分析：学生由于迷恋手游，荒废学业，家长无奈要送孩子赴日本留学。家长非常关心2个问题：日语能学会吗？孩子就是喜欢手游到日本学什么？跟学生本人沟通后知道学生喜欢美术，从小学美术，书与艺术生；对手机只看动漫；如果能去日本也学习手机软件开发专业；喜欢日语和日本社会，可以从语言学起。了解学生之后，针对家长的问题，直接跟学生和家长谈了：希望家长给学生一个从新考试的机会；确保给学生申请一所以手机游戏制作、软件研发为主导的专门学校。家长和学生都非常满意，之后顺利进入申请和签证、入境。

这个案例告诉我们：注重每个学生的潜质，跟家长谈清楚如何挖掘和培养孩子的信心。